Buker musikkbasert miljøbehandling i barnehagen

Navn: Rasmus Kjøsen
Stilling: Spesialpedagog
Arbeidssted: Kosekroken barnehage
Kurs: Samlingsbasert kurs i MMB våren 2025

Hva er det beste med jobben din?

Det beste med jobben er når man kommer gjennom til et barn. Når man har jobbet med en relasjon eller en utfordring over lengre tid, og plutselig ser at noe løsner og ting blir bedre, er det utrolig givende. Ofte handler det om noe vi har fått til sammen som personale, og det gjør det ekstra fint.

Hvorfor tok du samlingsbasert kurs i MMB?

Jeg har alltid vært opptatt av musikk og hatt interesse for det. Jeg har brukt musikk en del sammen med barna. Samtidig savnet jeg litt struktur og flere praktiske verktøy for hvordan jeg kunne bruke musikk mer bevisst i arbeidet.

I barnehagen vår har vi hatt et særlig fokus på kunst- og kulturfag over flere år. I den forbindelse hadde vi to kursholdere i MMB på besøk på en planleggingsdag. Der fikk vi lære både faglige begreper og praktiske elementer vi kunne ta med oss inn i arbeidet med barna. Mye av det vi lærte, var ting vi kjente fra før, men jeg fikk øynene opp for at det vi gjør faktisk har en faglig forankring og egne begreper. Vi fikk også mange gode tips og praktiske verktøy, og jeg ble mer oppmerksom på MMB som metode. Det var en veldig fin dag, både praktisk, teoretisk og ikke minst morsom! Den ga en skikkelig boost til hele personalet.

Hvordan opplevde du kurset?

Kurset var midt i blinken for meg! Det ga meg mer teori og faglig forståelse for noe jeg allerede hadde begynt å jobbe med,. Samtidig fikk vi mange praktiske erfaringer.

Det gjorde spesielt inntrykk å se og høre hvordan de andre deltakerne hadde jobbet med musikk på sine arbeidsplasser. Dagene hvor vi presenterte erfaringer for hverandre, var kanskje de som ga meg mest. Det var utrolig lærerikt å dele kunnskap på tvers av fagfelt med deltakere fra helse, kultur og barnehage. Vi har mye å lære av hverandre, og jeg fikk virkelig se hvor viktig musikk kan være gjennom hele livet. Musikk er noe som kan samle, skape glede og bidra til helse og livskvalitet.

Hva har du lært i løpet av kurset, og hvordan har du tatt i bruk ny kunnskap?

Jeg har lært mye, spesielt om hvordan vi kan bruke musikk mer bevisst som et tiltak i hverdagen, både i barnegrupper og i arbeidet med enkeltbarn. Mye av dette gjør vi kanskje allerede uten å tenke så mye over det eller dokumentere det. For meg handler det derfor også om å bli mer bevisst på hvordan og hvorfor vi bruker musikk, og å se på musikken som et verktøy i det pedagogiske arbeidet.

Jeg bruker blant annet musikk mye når jeg jobber med språk sammen med barn. Ofte er det lettere å synge noe enn å si det. Jeg har opplevd at barn kan klare å synge ord og uttrykk som de ikke mestrer å si på samme måte ennå.

Kurset har også forsterket troen min på betydningen av struktur og forutsigbarhet. MMB kan være en fin måte å bygge dette inn i hverdagen på. Det kan for eksempel være å gjenta de samme sangene, bruke en bestemt sang som inngang og avslutning på en samling eller aktivitet, eller bruke sang i overganger. Slike gjentakelser skaper trygghet og gjenkjennelse for barna.

Har du en spesiell opplevelse med bruk av MMB som har gjort spesielt inntrykk på deg?

Jeg har sett stor utvikling hos barn hvor vi har brukt musikk aktivt. Det å se at et barn finner ro gjennom musikk og sang, eller at man får kontakt med et barn gjennom å synge en sang, kan være utrolig sterkt.

Samtidig er det mange av de sterkeste opplevelsene jeg har fått gjennom det de andre deltakerne presenterte på kurset. Det gjorde stort inntrykk å se hvor mange ulike måter musikk kan brukes på, og hvilken betydning det kan ha for mennesker.

Jeg blir også rørt av Helsekoret på Melhus, som bruker MMB som metode i arbeidet sitt. Jeg har ikke selv deltatt i koret, men har vært og hørt på konsertene deres. Det er tydelig at det ligger mye godt arbeid bak, og at musikken betyr utrolig mye for dem som deltar. Musikk samler folk!

Hvem passer kurset i MMB for?

Jeg vil si at det passer for alle! Særlig for dem som er interessert i enkle, forskningsbaserte tiltak som kan brukes i arbeid med barn, eldre, familier og andre grupper. Du vil ikke angre på å delta. Du lærer ikke bare om musikk som metode, men også om deg selv og din egen musikalitet.

Er det noe annet du ønsker å dele?

Hvis du jobber i barnehage eller skole, vil jeg virkelig oppfordre deg til å søke på kurs eller videreutdanning i MMB. Det er utrolig relevant og viktig, både i arbeidet med barn og elever som strever, men også i møte med grupper og hele klasser.
Musikk kan samle, skape mestring og glede. Og ikke minst: Musikk er gøy!

Les også:

• Musikk gir trygghet og nærhet i hverdagen på Grefsenhjemmet
• Søk «Praktisk musikkbasert miljøbehandling»
• Musikk som verktøy for en bedre omsorgshverdag
• Økt motivasjon etter MMB-kurs
• Ny inspirasjon med musikkbasert miljøbehandling
• Hva er musikkbasert miljøbehandling?
• Kan musikkbasert miljøbehandling brukes i barnehager?