Dobbeltnummer av tidsskriftet er nå publisert

Redaktørene Wenche Torrissen og Anita Jenssen sier følgende om denne utgaven:

– Tidsskriftet er nå inne i sitt tredje år, og vi ser en økende bevissthet på verdien av kunst (i alle dens former) som støtte til menneskelig oppblomstring, helse og velvære. Samtidig ser vi at kunst- og helsefeltet har fått mer kraft og selvtillit. Vi har også sett flere kritiske diskurser enn tidligere, noe som er et tegn på et sunt og robust felt under utvikling. Som denne utgaven viser, tar NJACH en aktiv del i denne utviklingen, og er en arena for spredning av forskning, kritiske diskusjoner og anmeldelser av nylige konferanser og nylig publiserte bøker.

>> Les siste utgave av tidsskriftet

>> Les hele tidsskriftet

Innhold i dobbeltnummeret

I denne utgaven av tidsskriftet kan du lese:

‘No one forced anybody to do anything – and yet everybody painted’: Experiences of Arts on Referral, a focus group study
av Paula Bergman, Inger Jansson & Pia H Bülow

Building a learning environment in mental healthcare education through warm-up exercises
av Ingrid Femdal, Eva Bjørg Antonsen, Bruce Burton & Margret Lepp

Embodied learning via a knowledge concert: An exploratory intervention study
av Eva Bojner Horwitz, Karin Rehnqvist, Walter Osika, David Thyrén, Louise Åberg, Jan Kowalski & Töres Theorell

“The Elder Tree”: An evaluation of Creative Writing Groups for Older People
av Theodore Stickley, Michael Craig Watson, Ada Hui, Alessandro Bosco, Blandine French & Basharat Hussain

Re-conceptualizing the gap as a potential space of becoming: Exploring aesthetic experiences with people living with dementia
av Lilli Mittner, Karoline Dalby & Rikke Gürgens Gjærum

Eksistensielle stormar, toreskyer og hus med rolege hav: ei vitskapeleg og poetisk utforsking av sosial støtte i psykisk helsearbeid
Existential storms, thunderclouds and houses with calm seas: A scientific and poetic exploration of social support in mental health work
av Knut Ivar Bjørlykhaug, Rose Marie Bank & Bengt Karlsson

Educating Well: A Keynote on a Future Paradigm for Applied Arts and Health in Education
av Ross W. Prior & Louise Fenton

Inn i rehabiliteringslandskapet med John Grants musikk
av Nina Osland

Klovning på norske alders- og sykehjem i koronaens tid: En rapport fra Klokkeklovnenes hverdag
av Åsa Hillingseter Løyning, Wenche Torrissen & Vibeke Stølen

Situating an Art Intervention with People Living with Dementia in a public space
av Lilli Mittner & Rikke Gürgens Gjærum

Culture is bad for you. Inequality in the cultural and creative/industries.
av Tim Joss

Sally Anne Gross and George Musgrave: Can Music Make You Sick? Measuring the price of musical ambition.
av Hilary Moss

Paul Crawford, Brian Brown and Andrea Charise (Eds.): The Routledge Companion to Health Humanities.
av Stephen Clift

Exploring Arts & Health Ethics and Education: Summaries of two online Nordic Arts & Health Research Network meetings
av Liisa Laitinen

The Culture, Health and Wellbeing International Conference (CHW21)
av Alexandra Coulter & Julia Puebla Fortier

Tverrfaglig

Tidsskriftet er en arena for publisering og debatt i det tverrfaglige fagfeltet for kunst og kultur innen fysisk og psykisk helse, sosial inkludering og helse- og omsorgsarbeid.

Tidsskriftet utgis av Universitetsforlaget på vegne av Nasjonalt kompetansesenter for kultur, helse og omsorg (juridisk eier), Høgskulen i Volda, Primärvården Skåne, Aalborg universitet, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm, Turku University of Applied Sciences (TUAS), Kulturforvältningen, Region Stockholm og The University of the Arts Helsinki.